sábado, 26 de marzo de 2011

LAS REGIONES DEL MUNDO


El planeta presenta una extraordinaria variedad de paisajes gracias a la existencia de diversos aspectos naturales como:

1. La forma esférica del planeta, por lo cual la superficie terrestre recibe la iluminación solar con diversa intensidad en las diferentes zonas latitudinales.Esto genera variedad de climas.
2. La presencia de variados fenómenos atmosféricos como la lluvia, la humedad, los vientos, que determinan algunas de las características de los paisajes.
3. Las diversas formas del relieve,distribuidas en toda la superficie terrestre, que modelan los paisajes e influyen en el clima.
4. El agua dulce, que está distribuida de manera irregular sobre la superficie del planeta.

Las anteriores son características con las que se pueden distinguir cinco grandes regiones en el mundo:

Regiones Polares: Ártica y Antártica.
Regiones de Montañas.
Regiones de Selvas.
Regiones de Grandes Llanuras.
Regiones desérticas o de desiertos.( El Mapa de la imagén es el de las regiones desérticas de la tierra)

ACTIVIDAD:
I. Haz clic en el siguiente enlace y lee con atención, después desarrolla las actividades que allí se proponen en tu cuaderno de sociales.
II. Haz clic en el enlace  de color rojo polos ártico y antártico, este te llevará a una ventana con videos, haz clic el video sobre : Polos ártico y Antártico, observa y escucha con atención . Vuelve al Blog y escribe tu comentario.

Polos Ártico y Antártico

http://wn.com/Ant%C3%A1rtica

lunes, 21 de marzo de 2011

¿POR QUÉ SE TRANSFORMA EL TERRITORIO?

ACTIVIDAD:

1. Lee atentamente y luego observa cada video.
2. Responde las preguntas en tu cuaderno de sociales.
3. PREGUNTAS: Dá  tu opinión al respecto de cada pregunta.

a. ¿ Cómo se puede transformar una ciudad con el crecimiento de la población?
b. ¿ Por qué crece la cantidad de población en una ciudad o  territorio?
c. ¿Por qué crees que han crecido las zonas agrícolas?
d. ¿Por qué otras razones crees  que cambia un territorio?
e. ¿Cómo contribuye la acción del hombre a la erosión de los suelos?

¿POR QUÉ SE TRANSFORMA EL TERRITORIO?

Iniciaré  explicando ¿Qué es un territorio?: Es un unidad o área de la superficie de la tierra, compuesta por el suelo y todo lo que él contiene, y por la sociedad que se ha establecido sobre el suelo o en dicha área. En este sentido el territorio no se refiere únicamente a una superficie de la tierra sino a un árae que es valorada, protegida ocupada  y utilizada por los seres humanos y organismos vivos. Los territorios pueden ser de tres tipos:

1. Territorio político-administrativo: como los establecidos por los gobiernos para administrarlos como por ejemplo: La división  en departamentos de nuestro país.
2. Territorio cultural o étnico: son áreas que históricamente han sido ocupadas por pueblos con características culturales propias, como por ejemplo: los territorios ocupados por  nuestros indígenas.
3. Territorio ecosistémico: son las zonas dominadas por un ecosistema o especie vegetal o animal, como por ejemplo: el territorio del cóndos de los Andes.

¿POR QUÉ SE TRANSFORMA  EL TERRITORIO?

Permanantemente los territorios se transforman por varios factores  de origen natural y por la acción humana:
1. Factor Natural:  debido al clima: Inundaciones, sismos o terremotos, volcanes y la erosión.
2. Factor Humano: Al crecimiento de las ciudades, las guerras y conflictos y  la expansión de la frontera agrícola.








Google Earth: Inundaciones en Chile [[PARTE I]] (floods)

TERREMOTOS

Los volcanes

La erosión

jueves, 3 de marzo de 2011

Las Coordenadas Geográficas

·   Niñas, este blog ha sido creado y pensando  especialmente  para Uds.sé que estos temas son de su completo interés ya que he visto como su deseo por aprender y saber como funciona el planeta; las lleva a hacer preguntas interesantes en clase. A continuación veremos como Claudio Ptolomeo no se equivocó cuando  elaboro las primeras representaciones del planeta tierra, nuestro hogar. Claudio Ptolomeo fue un matemático Greco-Egipcio, geógrafo y cartógrafo. Introdujo los términos de latitud y longitud en los años 85 a150 Antes del nacimiento de Cristo (A.C.). Claudio Ptolomeo  utilizó el término Latitud del latín latus que significa ancho, para definir en el mapa las líneas horizontales y longitud del latín longos que significa largo, para las líneas verticales.
La latitud se obtenía tradicionalmente mediante un sextante o cualquier otro instrumento capas de medir el ángulo entre el horizonte y cualquier cuerpo celeste, como la estrella polar.Se podía determinar la latitud mediante tablas que daban la pósición del sol y otros cuerpos celestes según fecha y hora ( almanaque).
La longitud, se la determinó con claridad a principios del siglo XIX, en vísperas de la revolución industrial, era muy dif´cil sincronizar la hora en Europa debido a que cada localidad o pueblo utilizaba su propia hora, y cada nación tenía su propio meridiano como resultado de mapas anteriores carecían de una referencia estandarizada y en 1884 una comisión internacional designó como meridiano 0° aquel que pasa por el Observatorio Real de Londres en Greenwich en reconocimiento a su labor investigativa.
La hora del meridiano de Greenwich se estableció como un estándar internacional en 1885 cuando 25 países firmaron un tratado para usar el Observatorio Real de Greenwich como línea divisoria entre el ESTE y el OESTE.
ACTIVIDAD: Observen el video y dejen un comentario a cerca de este tema en este blog. 

paralelos y meridianos (Movie Maker)analucia.wmv